Semana da Leitura na E.B. do Luso

A Semana da Leitura, que decorreu de 27 a 31 de março, foi comemorada, no Centro Escolar do Luso, com várias atividades de dinamização da leitura.

Na segunda-feira, dia 27 de março, os alunos do Centro Escolar deslocaram-se à Biblioteca onde assistiram à leitura de histórias por professores e assistentes operacionais.

 

Na quarta-feira, foi a vez dos alunos do 1.º ano lerem para os seus colegas da educação pré-escolar.

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Ainda na quarta-feira, realizou-se a segunda fase do concurso “Contos e Recontos”, onde se elegeu o aluno Santiago Midões como representante do Centro Escolar do Luso.

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No dia 30, quinta-feira, recebemos o escritor da terra, Miguel Midões que apresentou a sua obra em duas animadas sessões.

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Ao longo da semana, foram distribuídos marcadores de livros, com poemas, por toda a comunidade escolar.cel11

Também ao longo da semana, foi elaborado um painel com desenhos e frases dos alunos sobre a leitura e o prazer de ler.

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Semana da Leitura na EB 1 da Mealhada

 

No mês de março, de 27 a 31, a biblioteca do Centro Escolar de Mealhada (E.B. 1) comemorou a semana da leitura, este ano com o mote “O prazer de ler”.

Para celebrar a leitura, os alunos foram convidados a encontrar “o prazer de ler” na poesia, escolhendo um poema por turma.

Após explorarem o poema, realizaram um trabalho criativo de ilustração de cada um desses poemas, recorrendo a várias técnicas, dando cor e sentido às palavras de vários autores.

O resultado final foi inspirador e surpreendente.

A coordenadora da atividade

Anabela Gaspar Santos

Semana da Leitura nas BE das EB2 da Mealhada e da Pampilhosa

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No Agrupamento de Escolas da Mealhada comemorou-se a Semana da Leitura nas bibliotecas das E.B. 2 da Mealhada e da Pampilhosa com diversas atividades, envolvendo toda a comunidade escolar.

Assim, através da leitura, percorreram-se caminhos como os da imaginação, da magia, da poesia…

E destacamos as seguintes:

  • Feira do livro,
  • Leituras ao vento,
  • Ler é… mito fixe! (e-book),
  • Rimando e lendo,
  • Gerir moedas,
  • O canto e a música,
  • Leitura e magia (escritor e mágico – Filipe Monteiro),
  • Pura imaginação! (oficina de escrita criativa – Vera Martins – BMM),
  • Direitos de autor (Ana Rita Leite),
  • A reportagem (Miguel Midões ao vivo),
  • Servir poesia,
  • Palavras lidas,
  • O conto contado,
  • Saber no jogar.

Todas elas cativaram com entusiasmo discentes e não discentes, tendo a leitura assumindo sempre o papel principal.

As bibliotecas escolares e respetivas equipas agradecem e congratulam-se com a colaboração de todos os elementos participantes que tornaram possível a concretização destas atividades.

A professora bibliotecária

Fernanda Cabral

 

Eugénio de Andrade: poesia para o 1.º ano

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Apresentação

Documento gráfico

A “Educação Literária” para alunos do primeiro ano de escolaridade prevê a leitura de 8 poemas de Eugénio de Andrade contidos no seu livro “Aquela nuvem e outras”.

Para uma primeira sessão, seleccionámos 4 poemas que considerámos mais adequados ao nível da leitura e escrita dos alunos, ou seja, os mais simples e curtos, para fácil assimilação por crianças do primeiro ano.

Por outro lado, queríamos poemas que demonstrassem alguns recursos estilísticos próprios do género literário, nomeadamente a rima. É muito importante, no nosso entendimento, que mais do que fazer uma análise formal dos poemas, pouco interessante neste nível de escolaridade, transmitir aos alunos a “musicalidade” da poesia. Por isso, escolhemos as peças que nos pareceram mais expressivas e procurámos declamá-las de acordo com essa musicalidade.

Elaborámos uma apresentação em que a parte visual beneficiasse a compreensão dos poemas, em particular no que respeita a certo vocabulário que as crianças pudessem não conhecer. O documento gráfico serve para que os alunos fiquem com os elementos de informação recolhidos e para sugerir algumas atividades.

Os documentos são de uso livre.

Fizemos uma sessão na E.B. de Barcouço e correu bem.