Biblioteca Digital do Agrupamento

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A equipa das bibliotecas anuncia a criação da Biblioteca Digital.

A equipa, constituída pelos professores bibliotecários Amélia Santos e Pedro Semedo, agradece muito às pessoas que contribuíram para a realização deste nosso objetivo de anos:

  • Ao bom acolhimento da ideia por parte do Sr. Diretor do Agrupamento, Dr. Fernando Trindade, permitindo o alojamento da biblioteca no domínio do Agrupamento.
  • Às oportunidades criadas pelas iniciativas da Coordenadora Interconcelhia da RBE, Dr.ª Helena Duque, ao promover sessões de formação de muito boa qualidade, por diversas vezes, estimulando o desenvolvimento das competências dos professores bibliotecários em áreas mal exploradas pelas ofertas de formação habituais.
  • Ao colega Dr. Paulo Izidoro, referência na RBE, que dinamiza sessões de formação e que nos permitiu, através da sua orientação, a criação desta e de outras iniciativas.
  • Pela mesma razão, ao colega da RBE, “guru” dos livros electrónicos e do ensino a distância, Dr. Carlos Pinheiro.
  • Ao Eng. António Pedrosa que nos guiou na instalação dos programas e que, muito pacientemente, respondeu com celeridade aos nossos problemas tecnológicos.

 

Obrigado.

 

 

Dia Mundial da Língua Portuguesa.

Primeiro Dia Mundial da Língua Portuguesa

Instituto Camões: iniciativas

Eurocid – Centro de informação europeia Jacques Delors: documentos

Expresso: da minha janela para o mundo ouve-se a língua portuguesa. Neste primeiro dia mundial de 260 milhões de pessoas, a festa acontece na Internet

ONU News: 1 e 2

RTP

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AEMealhada – E@D (Ensino @ Distância): como vai funcionar

Mensagem do Sr. Diretor do Agrupamento de Escolas da Mealhada:

Exmos. Alunos,

Exmos. Encarregados de Educação,

Em nome da V/ Escola e meu nome pessoal, faço votos para que, dentro das contingências atuais, tudo esteja bem com todos e enfatizo a disponibilidadde da Escola para apoiar em tudo o que esteja ao nosso alcance e possa ser necessário.

Venho ao contacto para informar quanto ao funcionamento da Escola para o terceiro período letivo.

A Escola tem preparado um Plano Organizacional que aguardava os esperados anúncios de quinta-feira passada por parte do Sr. Ministro da Educação e Ciência, plano esse que será agora submetido à apreciação do Conselho Pedagógico (na próxima terça-feira, 14/04) e do Conselho Geral (na próxima quinta-feira, 16/04). Espero, assim, poder dar conhecimento do mesmo na próxima sexta-feira (17/04), por forma a entrar em vigor no dia 20/04, segunda-feira.

Desde já informo que, digitalmente, a Escola estará “localizada” em Microsoft Office365, plataforma eletrónica já há alguns anos instalada na Escola.

Neste momento, foram já criadas contas de correio eletrónico Office365/AEMealhada.pt  para acesso de todas as Crianças e Alunos ao sistema, o qual compreende todas as ferramentas Microsoft Office; está a decorrer até ao dia de amanhã (14/04) processo de recolha e atualização de endereços de correio eletrónico de Alunos e Encarregados de Educação, para os quais serão remetidas as credenciais pessoais Office365/AEMelhada.pt. Após primeiro acesso ao sistema com as credenciais aemealhada.pt, os utilizadores poderão instalar o Office, completo, em até cinco computadores pessoais.

Para a atividade letiva, será particularmente relevante a aplicação Microsoft Office365 TEAMS, na qual decorrerão as atividades letivas e onde já se encontram recriadas todas as turmas com todos os Professores.

Encontra-se a decorrer, também até amanhã (14/04) e via Diretor de Turma/Educadora/ Professor Titular de Turma, levantamento pormenorizado de disponibilidade de meios informáticos por parte dos Alunos/Crianças em casa, para conhecimento de casos necessitados. Na sequência, pretendemos afetar computadores/tablets da Escola ou a adquirir pela Câmara Municipal da Mealhada, que já mostrou disponibilidade para tal, nas residências.

No entretanto, retomando-se, conforme calendário escolar em vigor, as atividades letivas amanhã, dia 14 do corrente, importa informar e instruir quanto ao desenvolvimento da atividade letiva durante os dias 14 a 17 de abril corrente.

Assim, para desenvolvimento das atividades letivas:

a) durante os dias 14 a 17 de abril,o trabalho a realizar com e pelos Alunos deve ser assíncrono (ou seja, sem contacto simultâneo, seja por voz, seja por vídeo), por forma, nomeadamente, a viabilizar a realização das reuniões previstas no cronograma do processo de aprovação da proposta de plano organizacional AEMealhada/E@D;

b) os Docentes, no primeiro dia de aulas do 3.º período letivo (14 de abril, terça-feira), remetem aos respetivos Alunos, por correio eletrónico ou via que tenham por mais expedita e eficiente, cronograma de atividade para os dias 14 a 17 de abril, com indicação expressa de temas/conhecimentos/competências e tarefasconexas a realizar e modo de verificação e/ou autoverificação de aprendizagens; a autoverificação de aprendizagens poderá consistir, nomeadamente, no uso de questionário online com devolução imediata de resultados, ou lista de respostas, a enviar aos Alunos;

c) para os alunos sem computador mas contactáveis, o Docente:

  • informa o Aluno de que deve levantar os materiais em local conforme quadro infra;
  • faz aquela remessa para os competentes serviços da Câmara Municipal da Mealhada para o endereço educacao@cm-mealhada.pt, que procederão à impressão e entrega;
  • em “Assunto”, escreve AEM/E@D: [nome do Aluno];
  • no campo de mensagem, logo na primeira linha, escreve o local de residência do Aluno e o local de levantamento dos materiais;
  • os locais de levantamento dos materiais são os seguintes:

 

Freguesia de residência Local de levantamento Horário para levantamento
Luso Centro Escolar do Luso Todos os dias úteis
12:00 – 13:00 hs.
Vacariça
Antes Jardim de Infância de Antes
Ventosa do Bairro
Arinhos
Mealhada Centro Escolar da Mealhada
Pampilhosa Escola Básica N.º 2 da Pampilhosa
Canedo Jardim de Infância de Canedo
Carqueijo Jardim de Infância de Carqueijo
Casal Comba Junta de Freguesia de Casal Comba
Pedrulha
Silvã
Vimieira
Barcouço Escola Básica de Barcouço

d) o volume de trabalho requerido para a realização das tarefas a indicar pelos Docentes não deve ser superior a metade da carga horária semanal da respetiva disciplina, com exceção para as disciplinas sujeitas a exame nacional, às quais deve ser dada prioridade absoluta neste momento na gestão de tempo e requisição de disponibilidade dos Alunos e Famílias;

e) o cronograma e ficheiro de atividades de cada disciplina deve ser partilhadopelo respetivo Docente no separador “Ficheiros” da equipa do respetivo Conselho de Turma em TEAMS, competindo ao Diretor de Turma/Professor Titular de Turma supervisionar (não aplicável na Educação Pré-escolar);

f) os Alunos devem desenvolver a respetiva atividade em horário semanal coincidente com o horário semanal em vigorantes da suspensão das atividades letivas presenciais, por forma a constituir referência de organização semanal para Docentes, Alunos e Famílias, sem risco de sobreposição de atividade e prazos por parte de disciplinas diferentes e sem necessidade de gestão de articulação entre Docentes ou por parte do Diretor de Turma/Professor Titular de Turma;

g) das atividades letivas desenvolvidas é feito sumário e registo de participação (assiduidade) dos Alunos/Crianças no programa INOVAR/Alunos/AEMealhada; as ausências registadas são consideradas justificadas, importando para efeitos estatísticos e de acompanhamento.

Em caso de necessidade de apoio na utlização de meios informáticos, pode solicitar-se ajuda à Equipa de Apoio Tecnológico, via formulário eletrónico disponível no sítio internet AEMealhada-digital (“clic” para ir), onde também se encontram inventariados recursos e ferramentas de ensino à distância, alguns dos quais a serem usados pelos Docentes.

Alguns Alunos e Encarregados de Educação não receberão, ainda, o presente correio, em virtude de ainda não se ter conseguido, ou não ter sido possível, atualização dos respetivos endereços.

Espero, com as presentes determinações, ter tido o cuidado de não fazer da Escola uma sobrecarga em casa e de estarmos a contribuir para melhor organização da vida familiar.

E termino, apelando ao sentido de responsabilidade dos Alunos, pela oportunidade de desenvolverem a sua autodisciplina e insubstituível empenho pessoal, de que serão os primeiros beneficiados.

Continue, a Escola, a ser ponto de encontro.

Com votos de boa saúde

e os melhores cumprimentos,

 

Fernando José Nunes Trindade

(Agrupamento de Escolas da Mealhada,

Diretor)

Planear o ensino e aprendizagem online

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O portal “Forma-te”, que se destina a formar formadores, vai realizar uma sessão gratuita de formação sobre como planificar actividades de ensino e aprendizagem online. Será em directo e com gravação automática.

Uma das dificuldades que observámos nestas últimas 3 semanas foi a de adequar as práticas pedagógicas aos meios utilizados. É evidente que nas plataforma digitais não podemos mimetizar o tipo de ensino presencial. Este webinar pode dar pistas nesse sentido.

Já vimos alguns webinars desta organização e pareceram-nos de muito boa qualidade. Os formadores são profissionais credenciados e com experiência na implementação de sistemas de ensino a distância para organizações privadas.

O Consultório da Aprendizagem (webinar) com o tema: “Ensino e Aprendizagem Online que desafios?”, será dinamizado por Nuno Ricardo Oliveira e moderado por Mário Martins (Forma-te), no dia 09 de Abril, pelas 15:00h.

Sessão gratuita, em direto, com gravação automática.

Inscrição AQUI

Agenda do Consultório:

1- aulas remotas vs ensino a distância

2- planificação de uma aula online

3 – comunicação/atividade assíncrona e síncrona

4 – avaliação online

Imprensa Nacional oferece clássicos

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Imprensa Nacional oferece um clássico da literatura portuguesa todas as quartas-feiras

ver notícia

no jornal em linha Observador

“Depois dos títulos “O Essencial Sobre…” e dos dois volumes de Um Breve História, a Imprensa Nacional – Casa da Moeda (INCM) começou a disponibilizar gratuitamente alguns clássicos nacionais. Os dois primeiros volumes da coleção “Biblioteca Fundamental da Literatura Portuguesa”, coordenada por Carlos Reis, já se encontram online, mas todas as quartas-feiras haverá um novo. (…)”

Outras notícias relacionadas:

Imprensa Nacional disponibiliza cinco títulos da coleção “O Essencial Sobre…”

Quer passar o tempo e não sabe como? Estes sites têm livros grátis para download

Nota: alguns destes sítios estão indicados na nossa página “sobre o digital

Plano de contingência COVID-19

PLANO DE CONTINGÊNCIA

MATERIAL DE DIVULGAÇÃO

Na atual situação relacionada com o COVID-19, as Autoridades de Saúde Nacionais determinam, a todos os serviços ou estabelecimentos, a elaboração de planos de contingência que minimizem o risco de contágio e permitam o bom funcionamento das atividades essenciais.
Para o efeito, a Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares (DGEstE), via Orientação de 5/03/2020, emitiu um conjunto de instruções gerais a adaptar pelas Escolas às respetivas circunstâncias e caraterísticas, observando as informações e orientações emitidas pela Direção-Geral de Saúde (DGS), das quais se destacam a INFORMAÇÃO 005/2020, de 27/02/2020, e a ORIENTAÇÃO 006/2020, de 26/02/2020, que são atualizadas pela DGS de acordo com a evolução da situação.
A aplicação das medidas previstas no plano de contingência não prejudica a aplicação das recomendações e informações emitidas e a emitir pela DGS.

COVID 1COVID 11

CNL 2020: apurados nos 2.º e 3.º CEB

cnl 2020 prova 4.º anoB

Os alunos do Agrupamento apurados para a fase Intermunicipal nos 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico

total: 43 2.º CEB Turma n.º
43 Miguel Cardoso 5º A3 16
43 Maria Eduarda 5º B3 14
42 Maria da Luz Baptista da Cruz 6º D2 16
total: 48 3.º CEB
43 José Afonso Cunha Conceição 7º B2 11
42 Luís Lopes 7º B2 12
40 Gonçalo Lindo 7º C3 6

A seguir, mostramos a estatísticas dos resultados de cada prova:

cnl 2 ceb estat

No 2.º CEB verificamos uma concentração entre os 25 pontos e os 43 (total de pontos), com ama exceção de um concorrente que tirou uma classificação mais baixa e que é um caso isolado. A maior parte dos resultado concentrou-se entre os 30 e os 43 pontos, o que nos parece muito positivo.

cnl 3 ceb estat

No 3.º CEB, com muito menos concorrentes, os resultados foram um pouco diferentes: nenhum concluiu com a totalidade dos pontos (48), havendo a destacar 5 alunos com resultados acima dos 40. Nota-se uma grande dispersão nos restantes, entre os 16 e os 34 pontos. A prova era exigente exactamente para que se apurasse os leitores mais atentos.

Nesta prova, a organização teve de usar do critério de desempate, já que houve 3 concorrentes com 40 pontos e só havia lugar ao apuramento de um. Os tempos de conclusão da prova ficam registados na folha de cálculo e o 3.º apurado terminou a prova menos de 1 minuto antes do 4.º e cerca de 2 antes do 5.º.

CNL 2020: apurados os 3 representantes para a intermunicipal no 1.º CEB

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No sábado passado, pelas 10 horas da manhã, realizou-se a prova da fase municipal do 14.º Concurso Nacional de Leitura (CNL 2020) do alunos concorrentes do 4.º ano de escolaridade.

Estiveram presentes 9 concorrentes, representantes das respectivas turmas,  todos acompanhados pelas famílias e por alguns dos professores. Ainda compareceram dois alunos que ficaram em segundo lugar e que tinham ficado de reserva para o caso do colega mais bem classificado ter algum impedimento. Como prémio da sua presença, acabaram por participar, lendo partes do livro a concurso, mas sem serem incluídos na classificação oficial.

A prova era sobre o livro “Max e Achebiche, uma história muito fixe”, de António Mota no texto e Afonso Cruz nas ilustrações, editado pela Texto. Cada participante leu uma passagem do livro, tendo o júri apreciado a clareza (dicção e colocação da voz) e a expressividade (entoação e ritmo). De seguida, o apresentador do evento colocou a cada um dos alunos uma pergunta sobre o texto lido, tendo o júri apreciado, então, a fluência e a coerência do discurso.

O Júri foi constituído pelo Sr. Vice-Presidente da Câmara Municipal da Mealhada, Dr. Guilherme Duarte, pelo representante do Agrupamento de Escolas da Mealhada e membro da sua direção com a pasta do 1.º Ciclo do Ensino Básico, Dr. Paulo Lindo, e a nossa colega professora bibliotecária do Agrupamento, já reformada, Dr.ª Fernanda Cabral. A organização agradece muito o trabalho eficaz realizado pelos jurados.

Pretendia-se escolher os três representantes para a fase seguinte do CNL, a intermunicipal, que se realizará na Mealhada no dia 24 de abril próximo.

Os representantes apurados são:

  • Maria Pedro, da EB de Barcouço
  • Tiago Alves, da EB Mealhada
  • Beatriz Rodrigues, da EB Mealhada

Os restantes participantes foram:

  • da EB Antes – Rafaela Dias
  • da EB Casal Comba – Lucas Duarte
  • da EB Luso – David Guilherme
  • da EB Mealhada – Martim Silva
  • da EB Pampilhosa – Clara Silva
  • da EB Pampilhosa – Luana Almeida

A organização presta homenagem aos professores das turmas envolvidas pelo nível de preparação dos alunos. A prova para apurar estes concorrentes envolveu todos os alunos do 4.º ano do Agrupamento, constando de uma prova com 40 questões com respostas de escolha múltipla. Podemos garantir que não houve resultados abaixo de 28 pontos e até se verificaram empates com 40 pontos em que se recorreu a um segundo critério para apuramento do representante da turma. Temos de ter em conta que há alunos com dificuldades na leitura e outros que frequentam o ensino português há pouco tempo e cuja língua materna não é o português. Além disso, em 3 casos, houve quem deixasse páginas do questionário por responder, naturalmente por distração. Por estes motivos todos, estamos satisfeitos com a prestação dos alunos envolvidos, pela colaboração e empenho demonstrados, e pela colaboração dos nossos colegas professores das turmas do 4.º ano.

Por fim, mas não menos importante, agradecemos a presença dos familiares que acompanharam os alunos, já que a família é a base emocional estável que permite depois à escola e às bibliotecas fazerem o seu trabalho.

Solidariedade com a Ajudaris

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(clicar na imagem)

Na sexta-feira que passou, na Biblioteca Municipal, foi apresentado o livro publicado pela associação Ajudaris onde foram publicados textos de alunos das escolas do Luso e Casal Comba do Agrupamento de Escolas.

O evento contou com a presença da diretora e fundadora da Ajudaris, Rosa Mendes, que encerrou a sessão. Antes, houve a atuação de um grupo de alunos da EB do Luso, que fez uma pequena dramatização da história que desenvolveram na turma, uma segunda atuação musical do grupo de alunos da EB de Casal Comba e foi passado um pequeno vídeo de produção escolar.

No final, houve sessão de autógrafos e um pequeno lanche.

A equipa das Bibliotecas Escolares do Agrupamento saúdam as professoras que se envolveram na atividade e que conseguiram dinamizar os alunos. Salientamos também a adesão sincera e entusiástica dos alunos envolvidos.

Agradecemos a disponibilidade do espaço cedido pela Biblioteca Municipal.

Concurso Nacional de Leitura 2020

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A Rede de Bibliotecas da Mealhada está a levar a cabo as fases de escola e municipal do Concurso Nacional de Leitura 2020.

Os alunos do 4.º ano de escolaridade realizaram as provas a nível de escola na semana passada e o aluno mais bem classificado em cada turma irá participar no dia 1 de fevereiro de 2020, pelas 10:00 horas, na Biblioteca Municipal da Mealhada numa sessão de nível municipal.

O Concurso Nacional de Leitura vai na 14.ª edição e pretende celebrar a leitura e a escrita de forma universal e significativa.

Da responsabilidade do Plano Nacional de Leitura 2027, articula-se com a Rede de Bibliotecas Escolares, com a Direção-Geral do Livro, dos Arquivos e das Bibliotecas, com o Camões – Instituto da Cooperação e da Língua , com a D-G de Administração Escolar/Direção de Serviços de Ensino e das Escolas Portuguesas no Estrangeiro, com a Rádio Televisão Portuguesa e com a Câmara Municipal de Oeiras, onde se realizará a fase nacional.

Nesta fase municipal serão apurados os representantes das escolas do concelho à terceira fase, a intermunicipal, que acolherá os alunos da Comunidade Intermunicipal da Região de Coimbra e que se realizará na Mealhada.

A Rede de Bibliotecas da Mealhada reúne a Biblioteca Municipal, as 7 bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas e a biblioteca da Escola Profissional.

Portal dos museus de Paris cede imagens

museus paris

O portal dos Museus de Paris, que associa a informação de uma série de grandes museus da cidade capital de França, dá acesso a milhares de imagens do acervo das diversas instituições, de forma gratuita e acompanhadas de informação de cada obra reproduzida. As imagens têm todas uma muito boa definição, permitindo assim uma reprodução de qualidade.

Também a Biblioteca Nacional de França tem uma secção que fornece documentos fantásticos, cuja fonte é a sua vastíssima colecção, com o nome de Gallica, a funcionar há muitos anos.

Um livro, um filme

Raposas-de-Fogo

Raposas de Fogo

de Joyce Carol Oates.

Estado de Nova Iorque, 1953, um bairro de operários numa pequena cidade.

Numa cultura pós-guerra violenta e controlada pelos homens, um grupo de raparigas adolescentes forma uma irmandade de sangue: as Raposas de Fogo. Uma sociedade secreta, um gangue feminino, com uma chama tatuada no ombro de todos os membros. Pernas, Maddy, Lana, Rita e Goldie não aceitam mais ser humilhadas e descriminadas por serem pobres e por serem raparigas. Lideradas pela intrépida Pernas, as raparigas procuram vingança e tentam alcançar o seu sonho utópico: viverem de acordo com as suas regras e leis. Mas há um preço a pagar…

Uma romance premiado que deu origem a um filme:

FOXFIRE – RAPOSAS DE FOGO – CONFISSÕES DE UM GANG DE RAPARIGAS trailer from Midas Filmes on Vimeo.