Intervir numa situação de doença neuromuscular

inclusiva

Publicado a 6 de julho de 2018, o Decreto-Lei n.º 54/2018 reitera o compromisso nacional com a educação inclusiva enquanto processo que visa responder à diversidade de necessidades dos alunos através do aumento da participação de todos na aprendizagem e na vida da comunidade escolar.

A este pretexto, no dia 6 de novembro de 2019 decorreu na biblioteca da Escola Básica n.º2 da Mealhada, uma sessão de formação com o fim de mostrar como intervir numa situação de doença neuromuscular. Tratou-se de uma sessão conjunta envolvendo Educação, Saúde, Sociedade e Família, de acordo com uma perspetiva de “Educação/ Sociedade Inclusiva”,

É inegável que esta é uma missão exigente para profissionais, escola, comunidade e sociedade mais alargada. É uma missão de compromisso ético e social que a todos convoca na reflexão e na ação.

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