Exames

 

Vencer nos Exames

Conselhos práticos para ter boas notas

de Clara Soares e Teresa Campos

Sebenta 

Em apenas 10 etapas, constrói o plano de estudo que mais se adequa ao teu perfil e vence nos Exames Nacionais do 9º e do 12º anos! 

Quando se quer ter a classificação máxima, não basta estar atento às aulas e tirar boas notas nos testes. É preciso ter um plano específico de estudo e preparação, adaptado às características de cada aluno. 

É importante que saiba:

  • Três horas de estudo diárias devem ser suficientes
  • A rapidez de raciocínio pode melhorar com a alimentação
  • A postura contribui para o rendimento do estudo
  • A música ideal ajuda a concentrar
  • Há bom e mau stress na época de exames

 

Repleto de conselhos práticos, este programa de treino em 10 passos permite ao aluno ficar alerta para os detalhes que fazem a diferença no dia do exame. São os que os podem fazer passar de “Bom” a “Excelente”! 

Sejam os Cristianos Ronaldos dos Exames. You can do it!!!!!

Fernando Pessoa e Cesário Verde

A poesia de Fernando Pessoa e de Cesário Verde em duas edições muito cuidadas e ilustradas da Oficina do Livro.

O livro de poesias Mensagem 

foi a única obra que Fernando Pessoa publicou em vida, em 1 de Dezembro de 1934.
É constituído por 44 poemas, agrupados em três partes, correspondentes às etapas da evolução do Império Português – nascimento, realização e morte.

Há uma história interessante relativamente a este livro. O autor concorreu com ele ao “Prémio Antero de Quental” e não ganhou o primeiro prémio por um detalhe do regulamento: não tinha o número mínimo de páginas que se exigia. O livroque acabou por ganhar é hoje completamente ignorado e a Mensagem é reconhecida como uma obra fundamental da poesia portuguesa.

O poema mais conhecido talvez seja:

X. MAR PORTUGUÊS 

Ó mar salgado, quanto do teu sal
São lágrimas de Portugal!
Por te cruzarmos, quantas mães choraram,
Quantos filhos em vão rezaram!
Quantas noivas ficaram por casar
Para que fosses nosso, ó mar!

Valeu a pena? Tudo vale a pena
Se a alma não é pequena.
Quem quer passar além do Bojador
Tem que passar além da dor.
Deus ao mar o perigo e o abismo deu,
Mas nele é que espelhou o céu.

Sobre Cesário Verde,

aconselha-se a consulta da página do Projecto Vercial sobre o autor.

As ilustrações

são de Pedro Sousa Pereira.

Cuidado com a língua

Cuidado Com a Língua!

de
José Mário Costa e Maria Regina De Matos Rocha
com DVD da série.

A descoberta de um mundo de palavras que nos faz apaixonar pela língua portuguesa.

Este livro nasce a partir do programa Cuidado Com a Língua!, transmitido pela RTP,  cuja primeira série de treze episódios está editado no DVD que acompanha este livro.

Dele constam não só os temas destes treze primeiros episódios, desenvolvidos, mas também outros com eles relacionados.

Para quem não conhece o programa, nele os autores procuram esclarecer dúvidas e corrigir alguns dos erros mais vulgarizados cometidos pelos falantes de português. O tom geral nos diversos episódios é, ao mesmo tempo, divertido e rigoroso.

Outro motivo de interesse, a nosso ver, tem a ver com o esclarecimento da formação e da evolução do português, o percurso das palavras ao longo dos séculos, alguns dos melhores exemplos que vão enriquecendo a língua e a diversidade de realizações linguísticas em Portugal e nos demais países lusófonos.

Como se diz na apresentação do livro:

 “A língua portuguesa é feita de palavras com história, palavras mutantes, palavras traiçoeiras, palavras maltratadas e palavras que nos fazem puxar pela língua. Cuidado Com a Língua! ajuda-o a descobrir um mundo de palavras e expressões e apaixonar-se pela língua portuguesa“.

Segredos do sucesso escolar

“Os explicadores não fazem milagres”

Em contagem decrescente para o arranque de mais uma época de exames, António Merim, professor de Física e Química e autor de “Tira Melhores Notas” revela ao Expresso os segredos do sucesso escolar.

Carlos Abreu (www.expresso.pt) 9:30 Terça-feira, 8 de Junho de 2010

 

Professor de Física e Química há cerca de dez anos, António Merim decidiu ensinar os alunos a aprender.

Convicto de que a falta de objectivos e de métodos de estudo afectam negativamente as classificações, pôs mãos à obra e redigiu um manual com propostas que quem já estudou sabe de cor, mas que muitos alunos continuam a ignorar.